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初中语文九年级《变脸》教育教学课件

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  • 初中语文九年级《变脸》教育教学课件-PPT模板导入新课芦花丛中,渔歌唱晚。一个身怀绝技。孤身闯荡江湖的老艺人与他新来的“孙儿”拉开了家常,其乐融融。老人不禁为自己的变脸艺术终于有了传人而怡然自得。然而,他的愿望却落了空──面对生活的捉弄,老人在现实生活中是怎样变脸的?,作者介绍魏明伦,1941年出生,四川内江人。9岁唱戏,14岁即开始发表习作,16岁即被“反右”株连,历经坎坷。中国当代著名的剧作家,被誉为“巴山鬼才”。代表作品有《易胆大》《四姑娘》《潘金莲》《夕照祁山》《中国公主杜兰朵》《变脸》《巴山秀才》(合作)《岁岁重阳》等一批在国内外有影响的戏曲文学剧本。,字词积累糍粑打鼾阴霾鹭鸶抠痒惺忪呓语猝不及防吮毒依偎回溯盅子(cíbā)(hān)(mái)(lùsī)(kōu)(xīnɡsōnɡ)(yì)(shǔn)(wēi)(sù)(zhōnɡ)(cù)糍粑打鼾阴霾鹭鸶抠痒惺忪呓语猝不及防吮毒依偎回溯盅子(cíbā)(hān)(mái)(lùsī)(kōu)(xīnɡsōnɡ)(yì)(shǔn)(wēi)(sù)(zhōnɡ)(cù),词语解释阴霾:盘缠:打牙祭:怡然自得:蹑手蹑脚:睡眼惺忪:打鼾:空气中因悬浮着大量的烟尘而显得混浊。路费。吃久未曾吃的丰盛的饭菜。睡觉时粗重的呼吸。形容喜悦。形容刚刚睡醒,还不大清醒。形容走路时脚步放得很轻。,内容介绍川剧剧本《变脸》是作者于1997年根据他先前创作的同名电影文学剧本改编而成的。全剧共六场,本文节选的是第二场。故事的时代背景是我国上世纪20年代,人物活动的地点是当时的川江沿岸一带。剧本写的是:流浪女孩狗娃被人贩子装扮成男孩,被身怀“变脸”绝技、孤身闯荡江湖的老艺人水上漂买下,收为自己的孙子,两人之间,就此发生了富有传奇色彩的命运纠葛。,川剧《变脸》剧照1,川剧《变脸》剧照2,川剧《变脸》剧照3,川剧《变脸》剧照4,川剧《变脸》剧照5,川剧《变脸》剧照6,变脸买来狗娃抛弃狗娃收留狗娃水上漂怡然自得小狗娃乖巧伶俐水上漂重男轻女小狗娃担忧不安狗娃撒尿露了馅气得老汉翻白眼重男轻女占上风船如箭发离狗娃狗娃追船落了水老汉见状返船回良知战胜旧思想收留狗娃成一家其乐融融急转直下有情有义善良的人性放光辉情节结构急转直下,水上漂重男轻女的思想与狗娃身为女孩的矛盾。从根本上说,他们之间的冲突,反映的是我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。狗娃被识破是女孩后,水上漂因失望而愤怒、痛苦,狗娃为自己将被抛弃的命运而悲痛哀伤,苦苦相求,二人之间发生了尖锐冲突,水上漂面临的是取舍的选择,狗娃则在绝望与希望中挣扎,剧中人物的矛盾冲突达到高潮。矛盾冲突高潮,苦命生在穷乡里!遇上大水!。被人拐、被人卖,被人骑、被人踩……只见人人良心坏!鞭打牲口爬悬崖。勤劳能干比男娃子更勤快,能干粗活能挑抬。下河帮你洗铺盖,煮饭帮你劈干柴。以下描写狗娃的词语表现在课文中的句子是?…,乖巧可爱不贪嘴,不挑菜,学本事,听安排……知恩图报没想到世上还有好人在,爷爷出现笑颜开。把我当作人看待,亲亲热热贴胸怀舍不得这份情啊!割不断这般爱!天上雁鹅排对排,扯烂衣裳不分开!,心地善良“看,青一块,紫一块,对畜牲也不能这样下死手打呀!小苦瓜啊,你被那些黑心萝卜整得好惨啊!”“打在你的身上,痛在爷爷心上。爷爷是个糍粑心肠。你有缘遇上我,时来运转了。”直率豪爽“爷爷待你好,是对你有望啊。爷爷老了。越老越怕。一怕断了我家香烟。二怕断了祖传绝活儿,这才收你做我的孙子。爷爷把心掏给你,教你变脸本事,望你给我传宗接代。”“格老子一场空欢喜!你小小年纪就充当假货。串通人贩子,骗了我老江湖。”以下描写水上漂的词语表现在课文中的句子是?,重男轻女“呸,女人家,扫把星,滚她妈的三十三!”“男娃子是个宝,女娃子是根草,格老子要宝不要草。”“养儿方能续后代,女生外向招祸灾。”“狗娃休把老汉怪——重男轻女自古来!”有情有义“我不会卖你,可也不会留你……这是盘缠,这是干粮,送给你,自谋生路去吧。”“老汉心并非铁石块,是留是丢几徘徊……”,狗娃和水上漂都生活在社会底层,都是善良而不幸的人。这一老一少在苦难的命运中结下不解之缘,他们的遭遇所显现的人生磨难,他们的身上所闪耀的人性光辉,给人以灵魂的震撼。‖总结,水上漂变脸苦涩的脸欢喜的脸愤怒的脸悲伤的脸水上漂买来“孙儿”狗娃身世悲惨狗娃乖巧伶俐狗娃撒尿露了馅水上漂重男轻女绝活没有接班人‖人物赏析,变脸狗娃悲泣的脸喜悦的脸忧虑的脸悲痛的脸被人贩子当牲口卖没有爹娘的疼爱遇见疼爱他的“爷爷”水上漂狗娃担忧水上漂不要她怕人贩子又把她当牲口卖担忧的事终于发生了,狗娃:勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂事、知恩图报水上漂:心地善良、直率豪爽、重男轻女而又有情有义在人物塑造上,以丰富的细节生动地展现人物形象;并注重心理的刻画,展示人物的精神状态和感情冲突,从心灵深处显现人物性格。‖人物性格,审读—辨明冲突看到这一张张变幻的脸,我们不禁要问,他们的情感为什么会经历这样的变化呢?传宗接代,延续绝技是水上漂出于功利目的的一种需求,最初他对狗娃的感情,他的那种快乐中是掺杂这种功利因素的。他知道真相后,要丢弃狗娃的根本原因就在于这个功利需求没有得到满足,而狗娃对水上漂完全是出于真情,是人最真诚的情感。真爱和利益一直在剧中冲突着。,如何看待水上漂重男轻女的思想?如何看待帮腔人在剧中的作用?‖问题探究,水上漂重男轻女的思想与狗娃身为女孩的矛盾。从根本上说,他们之间的冲突,反映的是我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。在这场戏剧冲突中,水上漂对狗娃的态度,表现了什么样的思想?而狗娃的处境,则展示了当时一种什么样的社会态度?矛盾冲突,水上漂对狗娃的态度,表现了他根深蒂固的重男轻女的思想观念。而狗娃的处境,则表现了她作为下层社会女孩的不幸和对命运的无奈抗争。,在剧中,帮腔人是一个局外人,一个旁观者,而不是故事情节中的人物角色。在剧情发展的关口,以“画外音”或旁白的方式,对剧情起着催化、点化的作用。表达了作者、观众和狗娃的心声,提示人们关注狗娃的命运,警醒人们的心灵,加重了悲剧的气氛。帮腔人的作用,《变脸》是作者1997年创作的。全剧共六场,本文节选的是第二场。剧情着重描写了一个叫狗娃的女孩的人生遭遇,同时也刻画了心地善良而命运不幸的老艺人水上漂的形象,反映了民间艺人的苦难命运,以及官场的腐败、军阀横行、匪盗为患、民不聊生的社会现状,从一个侧面展现了旧社会的人民的生存状态。剧本写的是:流浪女孩狗娃被人贩子装扮成男孩,被身怀“变脸”绝技、孤身闯荡江湖的老艺人水上漂买下,收为自己的孙子,二人之间,就此发生了富有传奇色彩的命运纠葛。《变脸》主题,特点作用常运用反复、排比、叠词、比喻、对比、夸张等修辞方法使语言生动形象,和谐悦耳,感情强烈。抒发人物情感,渲染环境氛围。‖语言特色,课后作业1.剧中“帮腔人”由幕后唱到台前,替狗娃向水上漂求情。请你以”帮腔人”的口吻,再写几句劝说水上漂的唱词。2.学写戏剧评论。针对《变脸》的思想内容和艺术手法,任选一个角度,写一篇文学短评。
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模板介绍:
  • 这是一套以黑灰色为背景色,具有静态精品风格的PPT模板,共30张;

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  • PPT模板内容页,由28张黑灰色宽屏幻灯片图表制作。

  • 本模板适合制作有关教学课件的PPT,例如:主题教育PPT和课件PPT等。.PPTX格式

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