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小学语文人教版三年级《金色的草地》教育教学课件

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  • 小学语文人教版三年级《金色的草地》教育教学课件-PPT模板主讲人:王老师,听课文朗读1、认真听课文朗读,可以跟着轻声朗读,读准字音,读通句子。012、朗读时在课文中把生字词圈起来并注上拼音。023、思考草地指的是什么?03,我会认,耍,装,劲,绒,假,朝,些,钓,察,瓣,拢,掌,趣,我会组词玩耍耍赖安装装扮使劲用劲绒毛羽绒服假如假装朝代唐朝一些那些观察警察花瓣豆瓣儿手掌掌声,比一比,辨一辨:,读一读弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。(课文第二自然段第四句话)他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。(课文第二自然段第三句话),1、熟练朗读课文,我要把对草地和蒲公英喜爱的感情读出来。2、在《小学语文写字》里书写生字并组词。课后作业,草地第二课时,()的草地点此播放视频,()的草地金色碧绿可爱无边为什么草地是呢我们来看下一张,(阳光)(麦浪)(童年)(草地),看看图中这两个娘子分别是谁,他们在做什么看情况读课文下张我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成了了。,板书玩耍,我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。一本正经:形容很规矩、很庄重的样子。我会说一句话演示一本正经的表情会演也会说,有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,()喊:“谢廖沙!”他(以为)回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。他的脸上(顿时)我(忍不住)。大声我摔跤了他的脸上沾满了“雪花”哈哈大笑,01.这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。引人注目:引起人的注意,使人把视线集中在一点上。02.,对周围的事物要多观察,多思考。“我”先发现了什么,又发现了什么?两次发现有哪些不同,你从中受到了什么启示?,有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?……,我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是,草地也是;花朵合拢时,花瓣被包住,草地就变成绿色的了。我知道这是为什么了。,蒲公英的变化,为什么说蒲公英会和我们一起睡觉,一起起床呢?,从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣?





想一想,想一想我把下面的句子抄了下来,你抄了哪些?你想抄哪些?花朵张开时,它是,草地也是;花朵合拢时,花瓣被包住,草地就变成绿色的了。,热爱大自然留心观察事物点此播放视频,本章结束
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模板介绍:
  • 这是一套金绿色的,具有实用动态风格的PPT模板,共38页;

  • 幻灯片模板封面,标题文字“主讲人:王老师”。界面给人实用的感觉。

  • PPT模板内容页,由36页金绿色宽屏幻灯片图表制作。幻灯片带有动态效果。

  • 本模板适合用于制作有关教学课件的演示文稿,如:教学课件PPT以及课件PPT。.PPTX格式

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