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教育小清新年终总结模板

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  • 教育小清新年终总结模板-PPT模板小清新教育教学工作总结通用模板教育教学,目录CONTENTS,PARTONE01培根曾说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它能够主宰人生。”但习惯的培养犹如逆水行舟，“一篙松劲退千寻”。,在教学课堂教学中，我努力处理好“教”与“学”，“学”与“导”的关系，把重点放在“学法指导”上精讲多练，鼓励学生大胆质疑，用心思考，互帮互教，鼓励优生大胆展示，以优带中，以优辅差，激发学生的求知欲诱导学生主动探索、主动参与课堂活动和交流，还采用同伴互助和小组竞赛的方式，促使学生乐学，学会，会学，不让每一个孩子掉队,有了理论上的认同，我便大胆实践，尝试将教材承载的知识点梳理成问题，尝试编写导学案，将问题的分析习题化，与配套的练习册相结合，引导学生解决问题。用心推行“问题导学”教学模式，我不仅仅学习了校园下发的有关资料，还上网查阅，了解“问题导学法”课堂教学模式，认识到它是以学生为本，以问题为中心，以讨论为交流方式，以陈述观点、说出理由为要求以强化思维为训练程序，以让课堂上每一位学习者都得到不同程度的收获为目的教学方式，有利于充分发挥教师主导作用和学生的主体作用,ABC,PARTTWO02本学期，为用心推行“问题导学”教学模式。我相信，经过必须时间的改善、完善，“问题导学”教学模式定会显示出它的优越性。,探索多媒体技术与口语交际的有效整合探索多媒体技术与口语交际习作教学的有效整合用心开发合理利用课程资源灵活运用多种教学策略和现代教育技术努力探索网络环境下新的教学方式尝试了多媒体与口语交际习作的有效结合,思想品德方面教学工作教学业绩强实推进落实有效教学，科学合理的安排教学进度计划和教学资料，按照由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，实行多次重复练习在整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，极大限度地发挥学生主体的主观能动性，满足不同类型学生的要求我注意在工作中不断学习进取，用心撰写论文，努力提升自己，在苏州大学认真进修体育硕士课程，并撰写硕士毕业论文，在扬中市的中小学田径运动会中我校荣获一等奖。,PARTTHREE03在今后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，不断去历练自己，用心地配合校园领导完成各项任务，为校园的完美明天而努力。,一到校园就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，这样，学生不仅仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班群众争光。以身作则给学生做榜样班主任要用个人的魅力征服学生，时刻牢记身正为范。要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。四年级孩子的一般年龄是9-11岁，处在儿童期的后期阶段。是培养学习潜力、情绪潜力、意志潜力和学习习惯的最佳时期。做好学生的思想工作训练的资料包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。培养学生的良好习惯,关心爱护每个学生用爱心转化后进生做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育个性是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心。,一学期就这样匆忙的过去了，在繁忙中，在幸福中，我不断的努力着，不断的进步着，认真学习十九大精神，学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教学技术，个性是“问题导学”教学模式，并且努力应用于实际教学工作中；工作的得与失用心编写导学案，指导学生开展小组合作探究，能够做到自觉、认真、扎实的备好课，尽自己的最大努力上好课，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作，关心爱护每一个学生,4.5帮忙学生认清自己的潜能，采用用心的自我暗示，创造成功的预感。学习困难的学生由于反复的失败，看不到自己的潜能，一味的贬损自己。能够利用用心的暗示，改变学生对自我的错误认识。成绩提高5.5把强化提高学生优势潜能的有关资料作为突破口。任何人都有其闪光点，有些可能学习成绩不太理想，但是劳动认真，体育有特长，或有其它特长，要充分利用其潜能或特长，让他们展示自己的优势成绩提高,感谢聆听教育教学
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模板介绍：

  • 这是一套简约小清新工作报告PPT模板，共16页；

  • PPT模板封面，中间填写小清新教育教学工作总结通用模板标题。模板界面设计简约清新。

  • PPT模板内容页，由14页幻灯片图表制作。

  • 本模板适合用于制作有关工作报告的演示文稿，如：工作总结报告PPT以及工作汇报PPT等。.PPTX格式

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  • 时间：2019-01-16
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