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小学语文教学设计我是小学生(含内容)PPT模板

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  • 小学语文教学设计我是小学生(含内容)PPT模板-PPT模板《我是小学生》教学设计心老师用心教育实验小学,1234教材分析学情分析教学目标目录content教学重点、难点56教学时数和准备教学过程,《我是小学生》一课的内容是在前一学习内容“我是中国人”基础上进一步推进的。书中呈现的内容不多,只有一首《上学歌》和简单的配图。从这首《上学歌》折射的内容来看:1、是要让学生明确自己是小学生的身份,完成从幼儿园到小学的角色转换;2、是从歌词中可以了解到,作为一名小学生的基本要求,以及从小树立“长大要为祖国立功劳”的使命感。配的插图反映了小学生上学时高高兴兴、朝气蓬勃的精神面貌,学生在看图、诵读儿歌中可以感受到成为小学生的快乐。,刚刚入学的学生对自己是“小学生”了,充满了欣喜与期待,那份激动与快乐是人生又翻开新的一页的幸福。一年级新生的注意力持续时间短,容易分散,所以开始教学时,教师要采用多种方式方法,激发他们的学习积极性,使他们在兴趣盎然中边玩边学。如唱一唱《上学歌》,跟着音乐律动等。用学生喜欢的学习方式进行学习,从而改变说教的意味,让他们自然地感受到做为一名小学生的荣耀与快乐。,观察图画,唱读儿歌,初步感受成为小学生的快乐。观察图画,唱读儿歌,初步感受成为小学生的快乐。认识同桌、周围同学及老师,熟悉教室,参观校园,感受同学的友爱、教师的亲切、校园的美丽。初步了解做一名小学生的基本要求,建立小学生的角色认同感。,教学重点能够清楚、响亮地说清楚“我是XX学校一年级的小学生。”教学难点初步感受成为小学生的快乐,了解做一名小学生的基本要求。,教学时间:教学准备:,联系实际,启发谈话联系实际,启发谈话1、教师清唱歌曲《上学歌》前半段:“太阳当头照,花儿对我笑,小鸟说:‘早,早,早,你为什么背上小书包?’”2、谈话交流:我们是小学生啦,我们背着书包来上学啦!今天早晨来上学,你是怎么来的?你的心情是怎样的?设计意图:采用谈话的方式,让学生畅所欲言,在回顾亲历的事情中,了解“小学”与幼儿园的不同,以及自己的角色身份的改变。,指导观察,读唱儿歌听老师朗读《上学歌》,想一想:在儿歌中,你听到了什么?儿歌中小鸟:“早,早,早,你为什么背上小书包?”你会怎么回答小鸟呢?,指导观察,读唱儿歌听《上学歌》歌曲,听后交流:你听了以后,觉得歌曲里的小朋友上学时的心情是怎样的?学生跟着乐曲《上学歌》的伴奏,演唱《上学歌》。,实地走访,深度感受,实地走访,深度感受设计意图:学校、班级、老师、同学,对于一年级新生来说,都是新的。这一年龄段的学生充满了学习的好奇心。针对这一心理特点,让学生在实地的参观体验活动中,熟悉学习的环境,喜欢学习的环境。,作业设计正确地背诵《上学歌》给爸爸妈妈听。背完后,可以和爸爸妈妈一起唱。画一画自己美丽的学校。,板书设计小学生我是小学生我是一年级的小学生我是XX学校一年级的小学生,《我是小学生》教学设计谢谢观看心老师用心教育实验小学
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模板介绍:
  • 这是一套红粉色的,具有卡通静态风格的PPT模板,共15张;

  • 幻灯片模板封面,中间填写教学设计标题。

  • PPT模板内容页,由13页红粉色宽屏幻灯片图表制作。

  • 本模板适合用于制作有关教学课件的演示文稿,如:小学教育PPT和免费课件下载PPT。.PPTX格式

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