稻壳儿首页 >

PPT模板

>当前作品

小学语文人教版四年级上册《白鹅》教育教学课件

收藏
  • 小学语文人教版四年级上册《白鹅》教育教学课件-PPT模板执教人:张老师人教版四年级语文第4单元,目录CONTENTS走进作者0304摄入探究05,走近作者让我们走近作者,感受一代大师的风范。,曾用名丰润、丰仁,号子恺,浙江崇德人,我国现代著名画家、文学家。走近作者ZOUJINZUOZHE丰子恺1898年—1975年主要作品:散文集《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》等,画集《子恺漫画等。,初读课文,感知课文内容及作者的情感。,听范读,边听边思考:课文主要写了什么内容?同时认准字音,理解词语意思。CHUDUGANZHI,自读提示ZIDUTISHI,指名读课文,同学互评:检查自读JIANCHAZIDU字音是否正确句子是否通顺,表达了作者对白鹅的喜爱之情。表达了作者什么感情?内容情感NEIRONGQING本文细致刻画了白鹅“严肃郑重”的音调,“大模大样”的步态和“三眼一板、一丝不苟”的吃相,写出了白鹅“高傲”的特点。说一说课文写了什么?严肃郑重大模大样三眼一板一丝不苟高傲,03学会认读生字词,学会书写生字词。,颈厉吭吠jǐngfèi苟倘脾供lìhánggǒutăngpígōngSHIZIXIEZI,jué角色jiǎo角度yǐn饮水yìn饮马多音字DUOYINZI角饮,颈郑厉剧餐倘我会认WOHUIREN,饮侍脾蹲供邻我会认WOHUIREN,头颈厉声呵斥引吭大叫供养一丝不苟脾气狂吠倘若学习生词XUESHENGCI,大声叫喊、吵闹。左顾右盼:向左右两边看。本课指鹅来到一个陌生的环境,东看看,西看看。文中指鹅伸着脖子敞开喉咙大叫。大模大样地径自走了。词语理解CIYULIJIE引吭大叫:扬长而去:厉声叫嚣:,词语理解CIYULIJIE从容不迫:三眼一板:一丝不苟:不胜其烦:不慌不忙,沉着镇定。本文指鹅的吃法刻板、从不改变,也做“一板三眼”。做事认真细致,一点儿不马虎。指忍受不了某种麻烦。,04深入探究让我们走进课文,探究课文的细微之处。,思考:作者如何评价白鹅的?从哪些词句中看出白鹅的这个特点的?抓住特点ZHUATEDIAN好一个高傲的动物!从“伸长了头颈”“左顾右盼”的姿态中,我们感受到白鹅的高傲。,白鹅的高傲还体现在哪里呢?叫声具体表现JUTIBIAOXIAN吃相步态,这段话起到统领全文的作用,集中概括了白鹅高傲的具体表现;它也起着承上启下的作用,不仅承接了上文“好一个高傲的动物”,还引出下文“鹅的叫声……”,使文章衔接自然,条理清楚。第二自然段起什么作用?段落作用DUANLUO,特点一TEDIANYI白鹅的叫声有什么特点?音调严肃郑重,似厉声呵斥。,作者用什么方法写出了白鹅步态的特点?特点二TEDIANER对比,作者用什么方法写出了白鹅步态的特点?特点二TEDIANER比喻,白鹅的吃相有什么特点?用文中的两个词语概括白鹅的吃法。三眼一板  一丝不苟特点三TEDIANSAN,“我们这位鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”,体会这些词表现了鹅的什么特点?表达了作者什么感情?作者用这些似乎含有贬义的词语正话反说,突出表现鹅高傲十足的个性,从中我们可以看出作者对鹅的喜爱之情。赏析词语SHANGXICIYU,05回顾课文,巩固知识,灵活运用所学知识。,2.写一写自己喜欢的小动物。ZUOYEBUZHI1.认真读一读课文,并背诵课文5-7自然段。,人教版四年级语文第4单元执教人:张老师
  • 小学语文人教版四年级上册《白鹅》教育教学课件-PPT模板
  • 小学语文人教版四年级上册《白鹅》教育教学课件-PPT模板
  • 小学语文人教版四年级上册《白鹅》教育教学课件-PPT模板
  • 小学语文人教版四年级上册《白鹅》教育教学课件-PPT模板
  • 小学语文人教版四年级上册《白鹅》教育教学课件-PPT模板
  • 小学语文人教版四年级上册《白鹅》教育教学课件-PPT模板
  • 小学语文人教版四年级上册《白鹅》教育教学课件-PPT模板
  • 小学语文人教版四年级上册《白鹅》教育教学课件-PPT模板
  • 小学语文人教版四年级上册《白鹅》教育教学课件-PPT模板
模板介绍:
  • 这是一套黑色动态PPT模板,共29页;

  • 幻灯片模板封面,中间填写人教版四年级语文第4单元标题。

  • PPT模板内容页,由27页黑色宽屏幻灯片图表制作。PPT带有动态特效。

  • 本模板适合用于制作有关教学课件的PPT,如:教学课件PPT、小学教育PPT等。.PPTX格式

  • 转载请注明出处!本文地址:https://www.docer.com/preview/3540696

关注稻壳领福利