![极简毕业答辩论文答辩模板1-PPT模板极简毕业答辩模板答辩人：黄小葵指导老师：稻壳儿,目录,绪论IntroductionPART1,选题背景单击此处添加本章节的简要内容。,研究意义理论意义开题报告的研究目的、意义要开门见山地表达出来，以便有关专家能够较明确地知道你的研究价值。开题报告的研究目的、意义要开门见山地表达出来。开题报告的研究目的、意义要开门见山地表达出来，以便有关专家能够较明确地知道你的研究价值。实践意义开题报告的研究目的、意义要开门见山地表达出来，以便有关专家能够较明确地知道你的研究价值。开题报告的研究目的、意义要开门见山地表达出来。开题报告的研究目的、意义要开门见山地表达出来，以便有关专家能够较明确地知道你的研究价值。,国内外研究相关综述国外研究国内研究,思路与研究方法IdeasandresearchmethodsPART2,研究思路思路一思路二思路三思路四1234,研究方法,研究过程收获实验探索起步,技术实践与成果应用TechnicalpracticeandapplicationofresultsPART3,关键技术点010203040506,实践难点,研究目标,成果形式KEYWORD,ABCFDE应用前景,总结与展望SummaryandprospectPART4,研究总结总结一总结二总结三总结四,展望未来010302,参考文献[1]车文博.《心理咨询大百科全书》阅杭.[M].杭州:浙江科学技术出版社,2001:12.[2]徐小军.《大学生学习适应性_结构_发展特点与影响因素研究》.[D].重庆:西南师范大学.2004.[3]陶沙.《从生命全程发展观论大学生入学适应》.[J].北京:师范大学学报,2000,(2):82.[4]吴海霞.《母亲教养方式_母子依恋与小班幼儿入园适应的关系研究》.[D].北京:首都师范大学.2009.[5]程淮,籍孝诚,要重视中国0—3岁儿童发展与早期教育[J],中国儿童保健杂志,2001(1):12—13[6]张秀玲,吴英华,王丽英等,婴幼儿早期教育社区服务模式的研究[J],中国儿童保健杂志,2003⑵’119—120,恳请各位老师批评指正,或点击链接：http://chn.docer.com/works?userid=206935610稻壳儿2017年度优秀设计师如果您喜欢我的作品，请搜索：809研究处（Ctrl+鼠标左键点击链接，即可进入店铺）,答辩攻略时光飞逝，一转眼又到了高校毕业季。尽管已经毕业5年，但当时毕业答辩场景仍历历在目。作为过来人，我想和大家交流一下毕业答辩的心得。希望大家都能够顺利渡过毕业前最后一个重要环节。很多同学都会对论文答辩望而生畏，但是，老师让同学们进行论文答辩的目的绝对不是故意刁难大家。论文答辩的目的只有一个——检查学生对所写论文题目的掌握程度和理解程度。参加论文答辩的老师提出的问题一般不会少于三个，但所提出的问题全部是论文所涉及的学术范围之内的问题，一般不会、也不能提出与论文内容毫无关系的问题。答辩老师一般会从三个方面提出问题：1.检验这篇论文是不是你本人写的；2.考察学生水平能力高低、基础知识是否扎实，以及掌握知识的广度深度如何等；3.请作者在答辩中对论文的薄弱环节补充阐述或提出解释。同学们可以根据答辩老师的出题范围，进行有针对性的准备工作。另外，很多同学担心自己在答辩时会紧张，从而导致发挥失常。关于这一点，我建议同学们在答辩前尽量准备得充分。你越胸有成竹，就越不会紧张。最后，祝同学们顺利渡过毕业答辩！,赠送图标，可换色](http://personal.wpscdn.cn/app/new-www-docer-com/img/loading-img-42.ffcbba5.gif)
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