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小学语文人教版三年级《翠鸟》教育教学课件

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  • 小学语文人教版三年级《翠鸟》教育教学课件-PPT模板人教版三年级课件下学期:第五课讲师:小政,翠鸟,又叫翡翠。它全身翠蓝色,腹面棕色,平时以直挺姿势,栖息在水旁,很长时间一动不动等待鱼虾游过。每当看到鱼虾,立刻以迅速凶猛的姿势,直扑水中,用嘴捕取。翠鸟的巢常筑在田野堤岸的砂土中,掘成隧道,深为60厘米左右翠鸟的翠羽由于折光缘故,闪闪发光。中国的翠鸟有3种:斑头翠鸟、蓝耳翠鸟和普通翠鸟。最后一种常见,分布也广翠鸟,读一读,生子学习,段落概况第一自然段翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑第二自然段翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞第三自然段翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷第四自然段翠鸟的家在陡峭的石壁上第五自然段“我们”把翠鸟当成朋友,外形特点,外形特点爪子羽毛眼睛()的眼睛()的嘴()的爪子()的羽毛嘴,深入学习,深入学习它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫,美句欣赏这句话表现了翠鸟行动迅速而敏捷的特点。翠鸟在“疾飞”中,眨眼间“轻轻地停在”细软的苇秆上。在“疾飞”与“轻停”的联系中,“敏捷”便显露出来。这里一是讲翠鸟飞得低而快,二是讲停得急而轻。“一动不动”“注视”“等待”这些词语表现了翠鸟捉鱼时另一个特点是等待小鱼时非常专注。,捕鱼过程“尽管小鱼是那样机灵,只悄悄地把头露出水面来吹了个小泡泡,可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”课文先说小鱼非常“机灵”,再说“还是难以逃脱”,这说明翠鸟的目光锐利极了,课文中的“锐利”指翠鸟的感觉非常灵敏这句话活灵活现地再现了翠鸟捉鱼的经过。括号里的词语是翠鸟捉鱼时一连串的动作,都是在一瞬间进行的,甚至连机灵的小鱼都没有反应过来。说明翠鸟捉鱼的动作熟练、连贯、毫不犹豫,而且从未落空,捕鱼过程说说翠鸟捉鱼的本领与它的外形有什么关系,保护翠鸟在欣赏了翠鸟美丽的外形和捉鱼的精彩表演之后,你会产生什么想法呢“真想捉一只翠鸟来饲养”强调“真想”,感受那种非常喜爱、迫不及待的心情我们的脸有些发红,打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它那美丽的羽毛,希望它在苇秆上多停一会儿假如你有机会接近甚至捉到了翠鸟,你该怎么办,思考一下,作业课后作业1.写一篇自己喜欢的鸟的描写,可以仿写《翠鸟》这篇课文2.查找一些鸟的资料,明天检查3.画一幅翠鸟的画4.背诵1一3自然段,人教版三年级课件下学期:第五课学习完毕
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模板介绍:
  • 这是一套绿色动态PPT模板,共15张;

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  • 本模板适合用于制作有关教学课件的演示文稿,如:教育教学PPT和教学课件PPT等。.PPTX格式

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