第3课时 平均数的再认识

评委2

评委3

评委4

评委5

平均分 选手1

92

98

94

96

100

选手2

97

99

100

84

95

选手3

90

98

87

85

90

① ② ③ ① ② ③ 最终 96 95 90 96 97 89 ⑴请把统计表填写完整，并排出名次。 探究新知 说一说，你对平均数有了哪些新的认识？ 基础练习 1.一个10人小组想知道他们小组更喜欢数学还是英语，于是他们展开了调查。下面是他们调查时使用的评分标准。 ⑴分别计算数学和英语喜欢程度的平均分。 ⑵根据这些得分判断，对于这个组的学生，哪个科目更受欢迎？ 2.淘气调查了操场上做游戏的小朋友的年龄情况： 7岁，7岁，7岁，8岁，8岁，8岁，9岁，9岁。 ⑴计算这些小朋友的平均年龄。 ⑵这时，老师也加入做游戏的队伍。他的年龄是45 岁，估计并计算此时做游戏的人的平均年龄。说 一说你对平均数的认识。 3.下面是某班4个小组学生对8种水果（香蕉、苹果、梨、桃、橘子、西瓜、葡萄、菠萝）喜好程度的排序结果，1表示喜好程度最高。 根据上面的结果，将8种水果按照喜好程度从高到低排序，并说明排序的理由。 课堂小结

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