读书郎ZT
设计作品31031
潺 ( ) 歌 吹( ) 蕴 藻( ) 家 眷( )
皎 洁( ) 漂 渺( ) 纠 葛( ) xǐng dàn dài fú chuī juàn piāo miǎo háng xù dao cuān duo chán yùn zǎo jiǎo jiū gé 字词积累 03 整体感知 04 通读全文,仿照示例,用四字短语概括本文所写的几件事。 夏夜行船 平桥概况 伙伴游玩 无船出行 赵庄看戏 停船吃豆 深夜返回 再谈吃豆 曲折多变、跌宕起伏 研读课文 05 (一)朗读课文最后一个自然段,体会其中的感情。 真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。 流露出“我”的遗憾、留恋、怀念之情 “好豆”和“好戏”的顺序可以调换吗? “我”怀念“好豆”,更怀念“好戏” 研读课文 05 (二)快速阅读课文第24——27自然段。思考:“豆”好不好吃? 研读课文 05 (三)第39段写到“但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好”,豆是一样的,那“昨夜的豆”到底“好”在哪里? “豆好”是因为________,更因为_______。 研读课文 05 品评“偷豆”是与非:“偷”一般是“自私、遭人唾弃”的行为,那么在课文中,小朋友们“偷豆”是好还是坏呢? 1.小伙伴们“偷豆”的目的是什么?
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