《123 机械效率 第1课时》名师课件

拉一个动滑轮，使挂在它下面重为G的钩码缓缓上升。 ①分别测出绳受到的拉力F、手移动的距离s、钩码 所受的重力G 和钩码上升的高度h； ②改变钩码的数量，重复上述测量； ③在下面空白处设计好实验表格，将实验数据填入表中。 竖直 匀速 实验次数

物重G/N

物体提高的高度h/m

拉力F/N

绳自由端拉动距离s/m

Gh/J

Fs/J 1

2

3

互动突破 实验分析：手拉绳做的功和动滑轮对钩码所做的功相等吗？哪个大？找一找其中的原因，与同学们交流一下。 W手拉绳= ，W动对钩= ， W手拉绳 （>/=/<）W动对钩， 原因是 。 Fs Gh > 人拉绳时，提起物体做功，同时也对动滑轮做功，另外还要克服绳重和滑轮轴上的摩擦做功。 1．上述实验中我们的目的是什么？哪部分功对我们是有用的，是必须做的？哪部分功对我们没有用但又不得不做的？哪部分功是总功？有用功、额外功和总功三者之间有何关系？ 概念建立 有用功： 额外功： 总 功： 使用机械时为了达到目的所做的功，即对我们有用的功，即机械对物体所做的功。W有 使用机械时，人们不需要，但又不得不做的功。 W额 使用机械时，动力所做的功，总共做的功。 W总= W有+W额 1.用水桶从井中提水时，所做的有用功是对 所做的功，额外功是对 所做的功，总功是 所做的功； 2.如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来的桶

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