一年级数学下册 十几减9 教案 苏教版

掌握十几减九的算法。 教学难点

理解十几减九的算法。 教学资源

挂图，小棒,桃子图片 学 程 设 计

导 航 策 略 一、揭示课题，明确目标（预设3分钟）

1.学生用自己的语言说图意，并提出“还剩多少个”的问题。 2.独立思考，并列式。 3.学生认定学习内容和学习目标。 二、目标驱动，自主学习（预设9分钟） 学生动手操作，在教师的引导下探索计算13-9的方法。 三、全班交流，提炼建模（预设8分钟） 1. 交流算法。 学生可能用下面

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