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年级
五
班级
时间
课题
学习歌
教学目标
1、能用饱满热情的声音演唱这首具有流行音乐元素的儿童歌曲,表达乐观向上的积极态度。 2.能准确把握切分节奏、掌握句末休止,更好地体现出歌曲的轻松愉悦和蓬勃朝气。 3.能熟练掌握“数板”这种表现形式,用打击乐器和声势动作为歌曲伴奏。 重点
用饱满热情的声音演唱《学习歌》。 难点
1、准确把握切分节奏和句末休止。 2、将数板的节奏型与声势动作完美整合,并用打击乐器和声势动作为乐曲伴奏。 教学准备
多媒体 钢琴 教参 教 学 过 程 集体备课情况(主备人:朱颜微)
个人二次备课 一、导入:
师:同学们,你们认识她是谁吗? 生:樱桃小丸子 师:没错,她是樱桃小丸子。小丸子今年读三年级,她有一个幸福的家庭,每天放学回家吃晚饭的时候,一家人都会其乐融融地聊天。你
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