11 我是一只小虫子 （表格式教案）

学科

语文

班级

二4

人数

50人 课题

11 《我是一只小虫子》

教时

执教

日期

教学目标：

能读准“屁、股、昏、泡”等16个生字，能正确地书写“屎、尿、屁”3个生字。 正确、流利地朗读课文，初步了解“尸字头”和“肉月旁”的构字特点。 3、通过表演、朗读、联系生活实际等方式理解“昏头昏脑、刺痛、毛茸茸”等字词，感受小虫子所遇到的困境。 教学重点： 正确、流利地朗读课文，初步了解“尸字头”和“肉月旁”的构字特点。 教学难点： 理解文章中的词句，感受小虫子遭遇的困境。 教学过程 教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

一、激趣导入

1、教师激趣导入 播放音乐《虫儿飞》，看图片 2.出示课题，练读课题。

学生看视频，读课题

借用多媒体，激趣导入，激发孩子学习兴趣。 二、快乐识字

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