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2. 初步感受人民币在生活中的广泛作用,了解简单的货币文化,培养学生爱护人民币的意识。 教学重点:认识各种面值的人民币,知道人民币的单位及单位之间的进率。 教学难点:能够进行简单的人民币兑换,感受人民币在生活中的重要价值。 教学过程:
一、创设情境,导入新课。
1. 看课件中的图片,问同学,四张图片都提到了什么?(钱)
2. 同学们说的真好,每个国家的钱名称都不一样,美国的叫美元,英国的叫英镑,我们国家的叫什么?(人民币)
3.今天这节课我们就一起来认识人民币。
二、探究新知
1. 初识人民币 教师:拿出学具 教师:同桌互相讨论,说说你是怎么知道人民
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