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与 命题 规律 (续表)
1.《课程标准》对声音的产生和传播的物理要求为“了
解”,可通过演示实验让学生了解这一抽象的物理原理; 虽然对声音的特性没有实验探究要求,但考试中常以实 验题的形式出现,故最好的方法还是让学生动手实验, 通过真切的感受去认识;注意理解噪声控制的三环节; 声学知识的运用主要涉及超声、次声、回声等. 2.预计 2021 年考查题型以填空题、选择题为主,占 3 分. 考查重点是声音的产
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