《71 燃烧和灭火》教学课件12

木炭在氧气中燃烧

铁丝在氧气中燃烧

氢气在空气中燃烧

耀眼白光、放热、生成白色固体 发出白光、放热、生成无色气体 火星四射、放热、生成黑色固体 产生淡蓝色火焰、放热、烧杯壁有水珠 发光、放热、化学变化 　　 燃烧是可燃物与氧气发生的一种 发光、 放热 氧化反应。 剧烈 燃烧现象的共同特征： 的 的 提出问题 进行猜想 请根据已学知识和生活经验猜想一下燃烧 需要什么条件？ 请结合具体事例谈一谈。 假设与猜想 物质是否可燃 可能需要达到一定的温度 可能与氧气（或空气）有关 在500 mL的烧杯中注入400 mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷（如上图所示），观察现象。 薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧 白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧 用导管对准烧杯中的白磷，通入少量氧气（或空气），观察现象。 在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后燃烧 1．由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实 ，说明燃烧需要什么条件？     2．由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实说明燃烧还需要什么条件？     3．由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？     4．综合上述讨论，可得出燃烧需要哪些条件？ 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧，燃烧需要三个条件： （1）可燃物； （2）氧气（或空气）； （3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。 衡阳居民楼火灾 巴格达调车场火灾 泉州大桥爆炸事件 美国9.11事件 如何进行灭火？ 如果破坏燃烧的条件，使燃烧反应停止，就可 以达到灭火的目的。 点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一只烧杯；将另两支蜡烛放在烧杯中，然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸，观察现象并分析原因。 蜡烛熄灭 蜡烛熄灭 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气（或空气），以及使温度降到着火点以下，都能达到灭火的目的。 Na2CO3 + 2H

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/23521526