长春版 综合实践活动四下 13光幻视与光游戏 教案

了解有趣的光幻视及导致产生视觉错觉的因素有哪些。 在活动中培养学生观察能力及动手操作的能力，培养学生爱科学的兴趣。 教学重点

了解什么是光幻视。 教学难点

在生活中可以用学到的知识解释光幻视现象。 教具准备

剪刀、一次性筷子、牙签、图片、双面胶 课时安排

1课时 教学过程

二次备课 一、导入：

师：今天课题内容同学们一定觉得很抽象，平时没有接触过，什么是“光幻视”呢？大家别急，请同学们看一组图，大家就会一目了然了 。 示范图1示范图2 提问：1.两幅图中竖线是直的吗？你是怎么样得出结论的？（用眼看） 2.我们用格尺来检查一下，说说你们的检测结果。 3.结论是两幅图竖线都是直的，但是我们开始用眼看上去怎么了？（图2竖线向左右凸了）通过检测实际书上并不凸，而是直的。 4.为什么

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