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教学准备: (1)多媒体课件的应用:有利于激发学生的学习兴趣,也便于提高课堂效率。 (2)各小组活动材料的准备:便于各小组学生在组长带领下,积极主动的参加到学习活动中。 (3) 以投屏的形式呈现在屏幕上,起到了检查反馈的作用,也激发了学生的荣誉感和学习数学的信心。 教学过程:
一、复习导入。 1、计算下面各题。 18-8×2 6×3+3 4×5-10 70+2×3 让学生计算,说说先算什么再算
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