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六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。所以应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。 设计意图
通过练习让学生学会用所学知识解决问题,并通过
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