人美版五年级书法下册 第14课 日字头 教案

日字头

课型

新授

课时

一课时 教学目标 重点难点教具 掌握日字头的写法。培养学生书写兴趣，提高审美能力。 掌握日字头的写法。 掌握日字头四个笔画的组合特点。笔、墨、纸、砚，多媒体课件。 教学环节 教学过程设计 教师活动

学生活动

教学意图 课程导入 探究新知 上一课，我们学习了口字头的写法，大家还记得口字头的书写要领吗？请同学们回忆一下《九成宫醴泉铭》中的“足”字怎么写？我们还学习了哪些带有口字头的例字？

介绍字头 本节课我们学习日字头的写法。日字头位于字的上部，形态长方。（板书：第 14 课 日字头）

观 察 字 头 形态。 我们以《九成宫 醴泉铭》中的“暑” 字为例，来学习日字 头的写法。（打开 ppt， 展示原碑中的“暑” 字和米字格中的“暑” 字。） 先请同学们说一

学生聆听思

复习口字头的

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