一年级下册数学教案-36 比较数的大小 苏教版

教 学 目 标

1. 掌握比较100以内数的大小的方法。 2. 体验数学与日常生活的密切联系，培养知识迁移儿抽象概括的能力。 教 学

重 点

掌握比较100以内数的大小的方法。 教 学

难 点

培养知识迁移儿抽象概括的能力。 教 具

准 备

多媒体课件 教 学

方 法

讲解法、动手操作法、感知学习、谈话法 学 法

指 导

自主探究学习、合作学习 教 学 过 程 设 计（初备第一稿）（要求详案）

个人修改 （第二稿） 一、导入新课，板题示标。

1. 前面我们已经认识了解100以内的数，你能任意地说出一个100以内的数吗？（指定三四人说一说） 2. 质疑：这些数谁大谁小呢？今天这节课我们就一起来学习比较数的 大小。板书课题：比较数的大小 二、探究新知，巡回指导。 1. 提出问题。 今天小松鼠和小兔去海边做了一件有意义的事，你能看着图说出 它

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