苏少版 二年级上册音乐 第三单元 儿童在游戏 教案（表格式）

"_blank )活动及音乐诵读中感受游戏的快乐。2．在儿歌诵读、律动中表现出较稳定地节奏感与韵律感。3．感知音高，熟练模唱。 教学准备 电子琴，U盘，多媒体，打击乐器若干等 教学过程 一、创设情境，游戏导入。1．说一说今天老师请来一群爱做游戏的小朋友，让我们来看一看他们在做什么游戏吧。（浏览图片）——交流。这群小朋友有自己喜欢的游戏，那你们在课后有什么喜爱的游戏吗，和大家分享一下吧。——交流。老师也有喜爱的游戏，我们一起来看一看吧。（浏览图片）2）动一动刚刚我们一直在说游戏，接下来就和老师一起来做一个简单的小游戏吧，游戏的名字叫做：拍皮球。提醒：拍的时候有弹性，不能让球漏掉哦。玩游戏时你的心情怎么样呢？让我们带着这样的心情曲林庭一首好听的歌曲吧。二、新课教授。匈牙利有一个著名的音乐家 ( http: / / www. / Pic / Knowledge / Musician / Index.html"

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