北师大版二年级数学上册42玩一玩，做一做表格式学案

一、培养学生的观察、操作和空间想象能力。 二、在剪搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左、右、前、后等词描述正方体的相对位置。 【学习重难点】

学习重点：学会用上、下、左、右、前、后描述正方形的相对位置。学习难点：能根据一定的指令正确搭出立体图形。 【学习过程】 复习引入： （一）地图上的方位怎么确定？上北下南 左西右东 （二）自主学习，合作探索。 一、游戏一。 1．引语：今天我们来做游戏，好吗？想一想，怎么移动图中人物，才能让曹操从华容道出来？师述曹操从华容道逃跑一故事，激发学生的学习兴趣。发指令，开始活动。 2．两人一组，玩这个游戏。 游戏规则： （1）两人不许互相看各自摆的图形。 （2）

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