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掌握混合运算的顺序,能正确计算带有小括号的运算。 【课时安排】2课时【第一课时】【学习过程】 复习铺垫。 1.填空 (1) 2+7×5,这道题里有( )法,又有( )法,要先算( ), 再算( )。 (2) 40-36÷4,这道题里有( )法,又有( )法,要先算( ),再算( )。 2.计算 32-8÷8 20+16÷4 30-4×5 二、学习新知 自主学习 (1)观察主题图,从图中你知道了那些数学信息? (2)问题:如果同学们都坐大船,需要几条船? 分步计算: 综合算式: 小组讨论:仔细观察上面两个算式的计算结果一样吗?为什么?该如何解决这个问题? 本题,应先算( )的人数,即( 25+29 ),。 怎样解决运算顺序问题呢?我们请小括号“( )”来帮忙。
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