三年级美术下册12《班级小报》教案浙美版

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一、教材内容分析 浙江人民美术出版社第12课《班级小报》本课属于“设计应用”领域。选择学生熟悉的板报为切入点，把板报的设计、制作、欣赏、评说等知识元素和能力培养综合起来，激发学生探究设计艺术的兴趣，培养学生的审美情趣、创新精神和设计能力，以此形成艺术设计方面的美术素养。 二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 1．了解板报的基本组成要素，感受不同板报的特点和作用。 2．学习简单的板报版面设计，提高学生处理信息资源和学以致用的能力 3．培养学生热爱美术、热爱生活的美好情感。 三、学习者特征分析 三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色

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