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1.会认14个生字,会写9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受课文中作者神奇的想象力。3.理解课文,展开想象,根据提示编故事。 重点难点
重点1.会认14个生字,会写9个生字。2.感受课文中作者神奇的想象力。难点:发挥自己的想象力,根据提示将故事讲下去。 教学准备
教师:多媒体课件,《当世界年纪还小的时候》这本书。学生:了解《当世界年纪还小的时候》这本书。 课时安排
两课时 教学过程 教 学 过 程 教 学 过 程
第一课时一、谈话导入1.同学们,你们知道自己很小的时候,是怎样生活的吗?回家有没有问问爸爸妈妈?(学生举手回答)2.是呀,当我们很小的时候,我们就知道哭、笑、吃东西,慢慢地学会走路、说话。这是
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