部编新人教版三年级下册《习作·身边那些有特点的人》教学设计（表格式）

教学目标

1.理解什么是人物特点。

2.初步领会描写人物的基本要领：抓住人物的外貌，性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写下来。

3.加一个精彩的题目。 重点难点

重点：学会抓住人物的外貌、性格、兴趣爱好等特点，准确真实的描写人物形象。

难点：抓住人物的外貌、性格、兴趣爱好等特点，准确而真实的描写人物形象。 教学准备

教师：准备范文。

学生：观察自己身边有特点的人。 课时安排

1课时

教

学

过

程

教

学

过

程

一、猜谜导入，揭示课题。

同学们，今天咱们来玩一个猜谜游戏。看谁能根据大屏幕上的词语猜出人物形象。看谁的反应最快，猜出来的同学请举手。（课件出示）

火眼金睛 尖嘴猴腮 头戴紧箍咒

——孙悟空

师：同学们，眼睛，嘴巴

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