人教版六年级数学下册综合实践课教学设计——生活中的百分数（表格式）

课题

生活与百分数

时间

3月 教者

班级

六年二班

课型

综合实践课 教

学

目

标

知识技能目标：通过设计合理存款方案的活动，帮助学生进一步熟练地掌握利息的计算方法。

过程方法目标：经历信息搜集的全过程，提高搜集信息和综合运用信息解决百分数实际问题的能力。

情感态度目标：体会成功的喜悦，感悟数学的应用价值。 重点

经历搜集信息，运用信息解决问题的全过程 难点

设计合理的存款方案 教法

指导探究 引导法

学法

合作探究 小组交流 教学准备

课前搜集现在的利率和存款方案问题的全过程 教学流程

教师活动

学生活动

预设意图 课程导入

合作探究

上节课我们学习了储蓄的相关知识，知道了生活中离不开百分数，今天我们就继续来研究生活与百分数。（板书：生活与百分数）

1、活动一

师：昨天我给大家留了一个作

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