三年级数学下册33《几分之几》教案3沪教版

日期 三年级

几分之几

教学目标

1、借助实物、图形，直观认识几分之几。2、知道几个几分之一就是几分之几，发展分数的概念。3、认识分数各部分组成名称。4、初步感知整体的守恒性（即分割成的所有部分合起来依然是整体。） 教材分析

教学重难点

理解几个几分之一就是几分之几。

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课件内容

教学过程 新课导入

新课导入 用分数表示下面各图的涂色部分。（并说说这个分数的含义）生①：，表示将一个正方形平均分成8份，取其中的3份；也表示3个。 生②：，表示将一个梯形平均分成8份，取其中的3份；也表示3个。 ………… 图色部分的小圆片占全部的（ ），不涂色的小圆片占全部的（ ）。 师：这几题的整体分别是什么？ 生：是正方形、梯形、圆形、六边形和10个小圆片。 小结：整体可以是某一个物体，也可以是几

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