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设计作品0
单元
四
学科
科学
年级
二 学习 目标
知识与技能1、知道鱼有利于在水中生存的身体特征。2、了解动物皮肤表面生长着鳞、毛、甲等。过程与方法:通过观察和实验,了解鱼有利于在水中生存的身体特征。情感态度价值观:1.体验科学探究所带来的乐趣。 2.学会团结协作。 重点
了解鱼有利于在水中生存的身体特征 难点
了解动物的皮肤对自己的保护作用 学情分析
学生对这部分知识基本来自于课外阅读,需要进一步增进阅读。 课前准备
网络视频、图片、文字资料、实验器材 教学过程 教学环节
教师活动
学生活动
设计意图 导入新课
抓鱼游戏:买几十条便宜的小草鱼,放在水槽中,进行抓鱼比赛。为什么
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