六年级上册语文《21文言文二则》教学设计及教学反思（2课时，13页）

正确朗读和背诵课文。 教学难点

能参考注释读懂每句话的意思。 第一课时 教学目标

1.正确朗读并背诵《伯牙鼓琴》。 2.结合注释理解词句的意思。 3.探究学习，体会人物心理。 教具准备

课件 教学设计： 一、课前朗读，感悟友情 1.出示一组表达友情的古诗句：【课件2】 海内存知己，天涯若比邻。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 又送王孙去，萋萋满别情。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 春草明年绿，王孙归不归。 2.学生读，谈体会。 二、谈话导入，走进课文 1

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