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新授课
备课人
执教时间
教 学 目 标
知识 目标
通过教学,使学生初步理解同分母分数加减的算理,掌握同分母分数加减法的计算法则并能正确熟练地计算。
能力 目标
在具体情景中对整数加减法的意义进行迁移,进一步理解分数加减法的意义,提高学生归纳、概括问题的能力。
情感 目标
通过学生的自主探索和合作交流,培养合作意识,让学生体验成功。 重点
能正确进行同分母分数加、法计算。 难点
能熟练掌握并养成最后计算结果能约分的要约分的习惯。 教学过程
教 学 预 设
个 性 修 改 目标导学
复习激趣目标导学自主合作汇报交流变式训练
创境激疑
一、复习铺垫,引出新知: 1、师:同学们,前面我们刚刚学过有关分数的知识,你能举了分数的例子吗?(学生举例。) 师板书两个分数:看着这两个分数,你能想
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