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设计作品3011331
学科
数学
课型
新授课
主备 教师
王会真 设计时间
3、17—3.21
总课时
1
授课 教师
学习内容
面积单位 学习目标
1.结合具体的测量活动,使 学生体会到统一面积单位的必要性。2.体会厘米2、分米2、米2等面积单位。3.培养学生的空间观念与估测能力。 学习重点
体会厘米2、分米2、米2等面积单位 学习难点
理解图形面积的含义。 学习准备
课件、 集体备课
二度备课 导 学 过 程
一、温故知新同桌二人互相说一说: 什么是面积? 二、创设情境,导入新课 组织抽纸涂色比赛:教师为学生准备大小各异、形状不同的纸放在信封中,当学生代表抽出纸片并高高举起示意时,学生们的反应可能是截然相反的,抽到小纸片的一方感情激愤认为这样不公平,而抽到大纸片的一方则兴高采烈。为什么不公平?(引导学生说出纸的面积
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