第 7 课《谁的蔬菜长得好》教案

备科教师

课时

第一课 主问题

展示、交流蔬菜种植效果的机会，并了解蔬菜生长需要哪些条件。 学习 目标

知识与技能目标：1.知道蔬菜等植物的生长需要阳光、水分等条件。 2.能说出一些人们合理利用植物的例子。过程与方法目标： 通过观察比较，结合小园丁日记，发现蔬菜生长所需要的条件。情感态度与价值观： 了解许多植物与我们的生活息息相关。 教学 重点

知道蔬菜等植物的生长需要阳光、水分等条件。 教学 难点

能基于种植实践活动的记录，展开交流，了解蔬菜生长所需要 的条件。 教学 准备

教具准备：植物生长靠什么的相关素材、人们合理利用植物的相关素材、 多媒体教学仪器、教学 PPT 课件 学具准备：种植一周后的蔬菜苗、小园丁日记。 学 习 过 程 环节

学 案

导 案 导学

1、交流：学生对波波

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