第4课 第二次工业革命(教案）

单元

五

学科

历史

年级

九年级 学习 目标

①了解历史上的第二次工业革命，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实。②掌握从史料中获取有效信息，学习论从史出、史论结合的学习方法。③通过本课的学习，使学生认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用，认识到科学技术是生产力，进而培养学生积极探索、勇于创新的科学精神。 重点

电力的开发和应用，汽车和飞机出现。 难点

人类对电的认识过程；二次工业革命的意义。 教学过程 教学环节

教师活动

学生活动

设计意图 导入新课

师： 夜幕降临后，华灯初上，夜晚之下的城市有多美？请欣赏。（课件展示图片） 生：（七嘴八舌） 师：对，有

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