北师大版六年级上册数学第6单元比的认识整章教案

教学目标：1、经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。2、能正确读写比，会求比值，理解比与除法、分数的关系。3、能利用比的知识解释一些简单的生活问题，感受比在生活中的广泛存在。 教学重点：理解比的意义，求比值。 教学难点：理解比与除法、分数的关系。 教学过程：智慧是可以分享的，而分享是一种快乐！ 当你困惑时，你已在思考了；当你在思考时，你已在悄悄成长了！ 一、创设情境，引入新课 1．情境引入。 同学们，咱们班又来了一位新同学，老师想介绍他给大家认识，你们想知道他是谁吗？(想)可是这位新同学现在没有来，但是老师带来了他的照片，大家想不想看？(想) 2．激发兴趣。 (课件出示教材69页图片A) 咱们学校美术小组的四位同学分别为这位新同学画了一张画像(依

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