第五课 龙里格龙 教案

课题名称

龙里格龙 课型

演唱

课时安排

1

第（1）课时

媒体使用

多媒体、电子琴 课标要求

能自信的有表情的演唱，乐于参与其他音乐表现、创造活动。

学情 分析

在此之前学习过《红灯记》里铁梅唱段的听赏与某一乐句的唱法，已有接触，但学生学习京剧兴趣还不够高，很不愿意自主的学习民族戏曲方面的知识，有些不耐烦的表现，教师要进行思想教育的基础上引导学习与补充。 教材解析

教学目标（学习目标）

教学重难点 《龙里格龙》是京剧演出中使用频率最高的旋律素材，常用来衬乐、填空、渲染气氛，以配合舞台表演和念白。

1、能学会唱《龙里格龙》这首歌的一个声部，并将歌曲的力度变化和京剧的神、韵体现在表演中。 2、能搜集有关

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