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设计作品3011331
1.知道化石是研究地球生物演变的重要证据。 2.了解地球生物进化的四个时期中的代表生物。 重点难点
通过对四个时期化石的比较,分析地球上生物的变化。 教学方法
从两个观点来分析。 学习方法
分析 辩论 教具准备
有关说明地球上生物来源的科普书籍。 教学过程设计
备 注 课题引入
阅读思考: 学生阅读单元页中的诗,师提出问题:“通过阅读,你发现了哪些科学问题?” 在对学生的问题进行归纳整理后,借助本课教材引入部分揭示要研究的问题:在漫漫的历史长河仲,生命经历了怎样的历程?(板书课题)
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