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2.默读课文,了解故事的开头、发展、结尾、经过,感受故事的奇处环生,说说故事中的哪些内容你觉得最有意思。
3.透过课文的语言文字,感受民间故事的艺术特点,体会民间故事的奇妙和趣味性。
4.分角色朗读课文,能借助提示复述课文。
5.激发学生热爱民间故事,激发学生阅读民间故事的兴趣。
[教学重难点]
默读课文,说说故事中的哪些内容你觉得最有意思;透过课文的语言文字,感受民间传说的艺术特点,体会故事的趣味性;分角色朗读课文,能借助提示复述课文;激发学生热爱民间故事,激发学生阅读民间故事的兴趣。
[教学课时] 2课时
[教学准备] 多媒体课件 教学过程 第一课时 一、谈话课题,激发兴趣。
1.课件出示:民间故事是民间文学中的重要门类之一。从广
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