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设计作品3060182
1.顺利完成考核任务;掌握连续跳绳跑的技术.2.通过考核提高每节动作的正确性和连贯性;提高上下肢的协调. 3.培养积极上进、勇于进取的品质. 课的结构
教 学 内 容
组 织 教 法
运动负荷
次数
时间″
强度 开始准备部分 5
一课堂常规:1体育委员整队 2师生问好。 3检查服装、鞋子。 4宣布课的内容 二队列队形练习: 1立正、稍息 2向左(右)看齐 3用跑步法疏散与密集队形。 三.准备活动: 自编徒手操操 1.扩胸运动 2.体转运动 3.体侧运动 4.腹背运动 5.腿部运动 6.全身运动 7.跳跃运动
一组织:如图一×××××××× ×××××××× оооооооо оооооооо × Δ 要求:整队迅速、整齐。 要求:声音响亮一致。 要求:课上积极锻炼、认真练习。 二组织:如图一 要求:听口令统一练习。 三组织
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