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设计作品3060480
能知道400米耐久跑的正确方法;能记住游戏方法和规则。初步做到跑时动作协调、轻快,呼吸有节奏,跑的持久;能勇敢顽强的进行游戏。 练习中能勇于克服困难,培养坚持到底的顽强意志。 课的结构 (分)
教 学 内 容
组 织 教 法
运动负荷
次数
时间(秒)
强度 开始准备部分 5
一课堂常规:1体育委员整队 2师生问好。 3检查服装、鞋子。 4宣布课的内容 二队列队形练习: 1立正、稍息 2向左(右)看齐 3用跑步法疏散与密集队形。 三.准备活动: 徒手操: 完整练习1-7节 跟随口令节拍,动作协调一致。 充分活动各个关节。
一组织:如图一×××××××× ×××××××× оооооооо оооооооо × Δ 要求:整队迅速、整齐。 要求:声音响亮一致。 要求:课上积极锻炼、认真练习。 二组织:如图一
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