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1、技能目标:了解有关动作考核的评分标准和方法。进一步提高完成套动作的质量,完成好考核任务。能认真对待考核,同学间相互鼓励,对取得好成绩充满信心。 能了解行进间运球的方法。 2、情感目标:能有序练习,表现出积极主动、相互配合的良好作风。 重难点
重点: 提示组合动作的连贯性和稳定性。 难点:提高动作质量。 教学目标
时间
教 师 活 动
学 生 活 动
次数 一 集合 二 准备活动 三 技巧:前滚翻两腿交叉转体180度
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一 1。观察队行 2.向学生问好 3.宣布本课内容 二 1、布置跑动路线 2.徒手操 三 重点: 提示组合动作的连贯性和稳定性。 难点:提高动作质量。 1、指导学生自行组织准备活动和各种垫上辅助练习。
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