3漂亮的手工灯饰 教案

学段及学科

八下

教材版本

人教

执教教师

备课方式

EEPO模块结构Ⅱ型

课型形态

课时形态

标准课

教学设计时间

1课时 双目标：知识与能力：了解手工灯饰从创意设计到制作的全过程，提高学生的动手能力。过程与方法：在欣赏---关注---感受---实践体验中创造乐趣，增强创新信心。培养学生的参与意识。重点：制作方法。 难点：运用废旧的材料制作有创意的手工灯饰。 检 测

教 学 内 容 提 要

时 间

关键项、方法&策略

反思评价 一测（前测）

引导阶段

展示自制的灯饰欣赏图片 古代的长信灯实用性、科学性、美观的造型结合手工灯饰分析所需的材料； 废旧材料的材质美； 易拉罐制作的灯饰； 海苔制作的灯饰；塑料勺和酒瓶制作的桌灯； 竹子、旧瓷瓶制作的床灯； 废旧材料的特点； 废旧的磁盘组合；不同色彩酒瓶的

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