《循环小数》表格式导学案

学案导学

年级

五年级

教师

金智超 内容

人教版小学数学五年级上册教材第27页----28页。 学、 习 目 标

1、能用自己的话说出循环小数的特点。能用简便记法表示循环小数。2、能辨别一个小数是有限小数还是无限小数。 教学重难点

重点

掌握循环小数、无限小数、有限小数的意义。

难点

掌握循环小数的简便记法。 教 学 过 程 教 学 过 程

学 案

导案

独 立 尝 试

一、情境导入从前有座山，山里有个庙，庙里有个老和尚，正在给小和尚讲故事说：从前有座山，山里有个庙，庙里有个老和尚，正在给小和尚讲故事说：……这个故事讲得完吗？为什么讲不完呢？ 原因( ) 二、独立尝试 1、尝试，1元钱买3人平均分？

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