第9课《桃花源记》导学案

主 备人

使用人

　 审 核人

课 型

新授

时 间

　 学习目标

1.正确有感情地熟读、顺译，进而背诵课文。 2.理解积累一些文言实词、虚词。 3.认识作者通过描写“世外桃源"所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。 学习重点

理解积累一些文言实词、虚词，正确朗读、理解文本。 学习难点

学 习 活 动 环节一：激趣导入，目标领航 这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁，这里就是陶渊明笔下的《桃花源记》。 环节二：学案导学，自主学习 1.补全空缺，了解作者 陶渊明（约365年—427年），名 ，字 ，号 ，世称 ，浔阳柴桑（今江西九江市）人。 不满当时现实，弃官归隐。我们还学过他的

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