16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 教案

1.了解顾拜旦及奥林匹克运动。 2.品味理性、真挚、有力的语言。

过程与方法

抓住关键句，理清课文的思路，把握演讲的语言特点。

情感、态度与价值观

热爱体育，用体育精神来激励自己生活、学习的激情。 学习重点

体会演讲词言简意赅，慷慨激昂的语言特色。 学习难点

了解奥林匹克精神的内涵与价值，感受奥林匹克复兴人们的喜悦，掌握演讲的技巧。 学法指导

启发点拨法，合作探究法。 教学过程 教学环节

教 学 内 容 环节一新课导入

看到奥运健儿在奥林匹克赛场上顽强拼搏，为国争光的举动，我们总是热血沸腾。他们身上体现出的“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，激励着我们在生活中顽强拼搏，奋力争先。同学们，你了解奥林匹克运动吗？知道“现代奥林匹克之父”是谁吗？今

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