人教版六年级数学下册比和比例教案（2课时）

1.使学生进一步理解比和比例的含义及性质，会化简比和求比值，会解比例。 2.经历比和比例的复习，体验对比、归纳的学习方法，培养学生归纳整理、灵活运用知识的能力。 教 学 重点难点

理解比和比例、求比值及化简比等知识。 教学准备

多媒体课件 ( https: / / zw.5ykj.com / "

"_blank )。 教学过程

【复习导入】 教师：我们已经学习了比和比例，你知道比和比例的哪些知识？ 学生逐一说出一些知识后，教师揭示课题。 【归纳整理】 1.复习比和比例的意义和性质 出示表格，通过提问进行填空。 引导提问： 什么叫作比？举例说明。各部分名称是什么？ 什么叫作比的基本性质？举例说明。 什么叫作比例？举例说明。各部分名称是什么？ 什么叫作比例的基本性质？

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