八年级语文下册第五单元写作 学写游记 教案

1.了解游记的基本知识。 2.掌握写游记的一般要求。

过程与方法

1.培养留心观察、勤于考证的意识，学习抓住特点描写景物，重点突出，详略得当。 2.把语文与实践活动相结合，锻炼参与者合作探究的能力。

情感、态度与价值观

在写作活动中了解祖国大好河山，增强热爱家乡和祖国的情感，学写文情并茂的游记。 学法指导

点拨引导法，讨论探究法。 教学过程 教学环节

教 学 内 容 环节一新课导入

古语云：读万卷书，行万里路。近年来，随着生活水平的提高，同学们外出旅游的机会多了，城市的繁华、乡村的秀美、名胜古迹的魅力，无不给同学们留下深刻的印象。如果能把这些印象变成文字，写成游记，那是很有意义的事。但怎样才能把游记写好呢？今天， 就让我们一起来学写游记。 环节二 写 作 指 导

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