5 《各种各样的公共设施》教案

教学目标

1.学生知道爱护公共设施人人有责。

2.学生了解自己的生活环境，参与生活环境的保护和管理，培养社会责任感

3.了解公共设施在人们生活中的作用，能在公共设施的使用中发现问题，并提出合建议。 重点难点

重点：让学生知道爱护公共设施人人有责

难点：使学生参与生活环境保护 教法、学法

讲解法、探究与合作、活动 计划课时

2课时 教学准备

1.《我身边的公共设施》调查表。(组织学生开展课前调查，调查身边公共设施的使用情况及出现的问题，写出自己的看法)

2.教师前往各公共场所，调查身边的公共设施，采集素材。

3.多媒体课件。 教学过程

设计意图 活动一：特殊的“朋友

1.导人：同学们，有些“朋友”一直在我们的身边帮助着我们，但从来都是默默地付出着。瞧，它们来了！(课件出示：红绿灯、消

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