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8池子与河流 教案（共1课时）
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1.了解文中池子和河流的各自观点，明辨是非。 2.体味诗歌的寓意。 教学课时
1课时 【教学过程】 一、创设情景，导入新课。 1.同学们，你见过多少池塘和河流？你是喜欢池塘还是河流呢？（课件出示：池塘和河流的图片） 学生交流自己认识的池塘、河流。 2.有一个池塘和一条河流是邻居，他们之间会有怎样的
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